wort trifft auf hand
ein poetisches sprachtandem in japanischen haikus
projektbeschrieb:
das projekt soll die welt der hörenden und gehörlosen menschen durch eine künstlerische und zugleich leicht zugängliche form der verständigung verbinden: das haiku. diese traditionelle japanische poesieform, geprägt von bildhaftigkeit, kürze und einfachheit, diehnt als brücke zwischen lautsprache und gebärdensprache. im zentrum steht der austausch zwischen hörenden personen und gehörlosen menschen/menschen mit hörbeeinträchtigungen. ziel ist es, nicht nur gehörlosensprache zu vermitteln, sondern einen kreativen, bildhaften dialog zu schaffen. die umsetzung erfolgt in from eines sprachtandems. ich stelle schriftliche fragen über gebärdensprache/gehörlosenkultur an hörende sowie gehörlosen menschen/menschen mit hörbeeinträchtigungen und übersetzte deren antworten in haikus. die verfassten haikus spiele ich den personen zurück und lasse die haikus in gebärdensprache übersetzten. anschliessend gebärde ich die haikus selbst in einem künstlerischen video und lasse hörende und gehörlosen menschen/menschen mit hörbeeinträchtigungen in einen dialog treten.
recherche:
stumme stimme, oliver sacks
zeig es ihnen! haiku und gebärdensprache
vollhaber, t. (2021). wem gehört die gebärdensprache?: essays zu einer kritik des hörens (1. aufl., bd. 242). transcript verlag. https://doi.org/10.14361/9783839454558
rekrutierung:
fragen:
wie erlebst du die verbindung zwischen sprache, körper und bewegung, wenn du gebärdest?
was sind deine lieblingsgebärden?
was bedeutet für dich stille?
was macht für dich die gebärdensprache und die gehörlosenkulur besonders?
was denkst du würde die kommunikation und den austausch zwischen gehörlosen und hörenden menschen fördern? welche missverständnisse erschweren den austausch?
welche gebärden sollten hörende personen deiner meinung ach als erstes lernen?
einblick in den prozess
was bedeutet für dich stille?
stille sanft und rar
körper ruht, atem klar
frieden selten nur
hörend
ich stille wählen
hörgerät aus, ruhe an
privileg des seins
schwerhörig
video ablauf/dramaturgie
video:
danke an
annemarie
lua
jannika
weitere infos
schweizerischer gehörlosenverbund (sgb-fss)
fingeralphabet
gebärdensprache e-lexikon
betreuungsperson, prof. dr. barbara schmugge
semester projekt, zhaw
hs25
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